HOOFDSTUKKEN
5.4 De ondersteuningscoördinator
Soms is de hulpvraag van een leerling te groot voor een mentor of leerlingcoördinator en wordt de hulp van de OCO ingeschakeld. Deze kijkt mee naar de hulpvraag en plaatst de leerling bij passende ondersteuning binnen de school. Daarnaast kan de OCO aansluiten bij gesprekken rondom de organisatie van de zorg van een leerling.
Wanneer blijkt dat de hulpvraag te groot is voor de basisondersteuning binnen de school, kan besloten worden om de samenwerking op te zoeken met externe partijen. Het Dongemond college werkt samen met lokale en regionale organisaties zoals Centrum Jeugd en Gezin (CJG), gemeenten, GGZ, GGD, jeugdprofessionals, Leerplicht, Novadik-Kentron, Halt en politie. Zie hiervoor ook hoofdstuk 5 “Ondersteuning: basisondersteuning en extra ondersteuning”.
Ouder(s)/verzorger(s) worden altijd geïnformeerd op het moment dat er een traject wordt ingezet om extra ondersteuning te bieden aan een leerling.
| Mevrouw K. Aarts | Made vmbo-havo |
| Mevrouw A. Verschuren | Raamsdonksveer vmbo |
| Mevrouw L. Remmers | Raamsdonksveer havo-vwo |
